张黎星:90后苏绣小娘鱼

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(本网专稿 记者 眷尔) 

眼前的妹纸叫张黎星,她是刺绣艺术大师卢福英最得意的二代弟子,被人称为“苏州90后最美刺绣小娘鱼”。前段时间举办的第十届中国刺绣文化艺术节上,她和她的老师卢福英展示的“霸王别姬”和“迷蒙太湖”两幅当代苏绣艺术作品,让人眼前一亮。

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“迷蒙太湖”


祖孙三代皆是绣娘

唯有针线才能表达内心的语言

张黎星出生在美丽的“刺绣艺术之乡”镇湖,她的奶奶、妈妈、婶婶、嫂子全部都是绣娘,所以她的童年生活除了玩就是学习苏绣针法技艺。她的母亲平绣功底很深,一根线分成一丝、两丝来绣制,甚至绣金鱼都按几毛毛来绣制,非常精细。她热爱这份细腻。

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刺绣小娘鱼:张黎星

当她提出想把苏绣作为日后职业的时候,她的母亲反对了,母亲说,刺绣这职业太苦了。因为母亲的反对,张黎星大学读了计算机信息管理,但一颗热爱刺绣的心在沸腾。大学期间,张黎星通过业余时间练习刺绣,一幅江南小水乡只一个晚上就可以完成。她说:“我喜欢沉浸在刺绣的创作中,用针线来表达内心深处的语言,安静而快乐。

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作品《嬉戏》获第十届江苏省《艺博奖-银针杯》刺绣作品大赛金奖


师承刺绣大师卢福英

梦想与热爱支撑她走向刺绣之路

“第一眼看到卢福英老师的时候,她正在绣虚实乱针绣重彩山水系列作品。看了我的刺绣,夸赞我功底不错,还主动提出要教我乱针绣,当时我激动地差点就哭了!”张黎星在说到与卢福英老师的初遇,冒着星星眼,无限崇拜,“卢老师是这一行的领军人物,她是我的偶像,她做任何事情都极其有专注力,把在刺绣领域学到的运用到其他地方,干一行就能专一行。我觉得她是一位非常有韧性、内心很强大的女性。”

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与卢福英的合照(左卢福英,右张黎星)

自此以后,卢福英就带着这个90后小徒弟四处参加各种各样的工艺美术培训班及展览,让她增加了不少见识,也更坚定了自己的刺绣之心。

可即便是这样,父母和朋友对张黎星日后要做一名职业绣娘还是保留了看法,张黎星说:“亲朋好友总认为上了学再回来做刺绣是非常没有出息的,因为刺绣就算没念过学也可以学,他们认为这样就浪费学历了。”

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张黎星作品:《赤绘玲珑》

但张黎星不这么认为,她学的是计算机信息管理专业,完全可以运用PS软件来设计图稿,自己设计自己绣。但个人审美终究有限,她便在2011年跟着卢福英老师进入清华美院学习纤维艺术,之后每年都参加工艺美术的培训班,去过南京大学、中央文化管理干部学院、苏州工艺美院学习专业知识及讲座。

她慢慢地积累,慢慢地充电,一方面提高自己,另一方面也证明自己,而当她的作品陆续获得国际大奖的时候,她的父母也终于认可了她的努力,也开始支持她走向刺绣之路。

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张黎星获奖作品:《心门》


苏绣是精细雅洁

后学刺绣是另一番新天地

苏绣的特色是“精、细、雅、洁”。要绣好一幅好的苏绣作品,最主要的就是选稿,张黎星说:“一幅好的作品就是要灵活运用苏绣的针法、虚实的转换、色彩的搭配、丝线的粗细搭配,还要懂得美学原理。”

在谈及90后学习刺绣,她显得很自然,她认为,学习刺绣的90后后起之秀,能接受的新鲜事物多,想象力也是天马行空,他们能赋予苏绣艺术独特的生命和性情,还有着老一辈没有的激情与创新,能真正意义上让刺绣按照自己的思想活起来。

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沙特阿拉伯人体验苏绣

参与教学传播苏绣技艺

让心中的美用手里的针线一点点展现

今年4月底至5月初,卢福英和她来到沙特阿拉伯,进行了首次大规模的刺绣巡展。这次的经历对于她来说意义深刻,也印象深刻。她说:“沙特阿拉伯人非常喜欢我们的苏绣艺术,他们觉得神奇,有很多人想来体验苏绣技艺。”

而张黎星作为一个年轻的90后苏绣传承人,她想做的,不单单是绣属于自己语言的,拥有自己符号的刺绣艺术品,还希望通过自己的努力,能够吸引更多的年轻人来加入苏绣人才队伍,“现在每周二、周四,我都会去学校教学生们刺绣。我觉得生活中的美,心中所见的美,不管是一草一木,还是一砖一瓦,都可以用手里的针线来展示、来释放。”

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张黎星教外国友人学习刺绣

苏州小娘鱼柔媚可人,苏绣作品也温婉精雅,两者相搭,堪称绝配!而也正是这样一次深入深刻的交流,我们也看到了这新一代年轻苏绣传承人即便拥有着“绣三代”祖辈的光环,还时刻为刺绣努力奋进的一份热忱和追求,更看到了这古老的苏绣艺术,将因为这些后起之秀,而变得更有质感,更绽放苏州味道。

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